北京什么白癜风医院好 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/nxbdf/“扑通，扑通，扑通……”耳机里传来孕晚期胎儿的心跳声，浙江大学航空航天学院本科生小高不觉张大了嘴，“原来胎儿心跳是这样的呀，好有力的感觉！”随即她扶了扶眼镜，根据课上学到的知识判断心跳有点偏快，马上有模有样地开了检查单。
这一幕是不是有点像临床医生问诊呢？不医院，而是在国家虚拟仿真实验教学平台上。小高在上的这门课叫《女性生殖健康》，利用授课老师团队开发的这套系统，她在电脑上“扮演”了一回产科医生。
在全国高校混合式教学设计创新大赛决赛中，浙江大学医学院张丹教授主讲的《女性生殖健康》课程获得了一等奖。“真、混、能、新”是这门课的最大特点，学生们更是评价说，线上线下混合式教学让我们不是被动跟着老师的节奏去学习，而是更主动、更深入地参与学习过程，体会白衣天使身上的使命责任。
男生也爱听的课
“啊是肿块？我一直以为肚子大了是胖了呢”“月经不调好像很普遍啊，我以为没什么大事呢”……
作为一名妇产科临床医生，张丹在临床工作中时常遇到因生殖健康知识缺乏而患病或耽误病情的病人。大学生正值从青春期到育龄期的关键时期，其生殖健康知识储备不仅关系到本人的健康和家庭幸福，更关乎社会和谐与中国未来出生人口质量。为了让同学们能掌握基本的生殖健康知识，积极
